Notre écurie de chevaux d’école
Tout cheval (ou poney) ne peut pas devenir un cheval d’école. Les qualités et compétences des chevaux d’école doivent être adaptées et en harmonie avec les objectifs de la structure et le type d’élève accueilli. Pour cela au Lucky Horse nous effectuons une sélection rigoureuse de nos chevaux et poneys à travers un cahier des charges précis. La sélection se fait en trois temps principaux :
Les qualités physiques et physiologiques du cheval : plutôt rustique (vie en extérieur), taille inférieure à 1m55 pour les chevaux, confort des allures "assises", morphologie et robe attrayantes.
Cette première sélection peut déjà se faire sur un poulain ou un jeune cheval non éduqué.
Les qualités psychologiques du cheval : son tempérament et son caractère social avec ses congénères et avec l’être humain, sa stabilité émotionnelle, sa capacité pédagogique d’apprentissage, sa sensibilité, son écoute.
Cette seconde sélection demande plus d’observation du cheval dans son quotidien, et certains des critères sont évolutifs au cours de l’éducation de base, il est important dans cette phase de prendre le temps de faire un bilan complet et de laisser un peu de temps au cheval notamment lorsqu’il est jeune.
Les compétences techniques et l’adaptabilité aux différents niveaux de cavalier : les compétences techniques du cheval sont déjà perceptibles à travers les deux premières sélections. La morphologie et les origines et ses capacités pédagogique permettent en effet de prédéterminer certaines aptitudes.
Dans cette phase, le cheval est débourré et on va faire cette troisième sélection en monte : vérification du confort des allures en étant à cru, vérification de la réponse aux aides extérieures et intérieures (langage naturel) et donc finesse d’écoute.
Les chevaux qui correspondent à l’ensemble des critères tout de suite au débourrage sont rares, mais nous en avons régulièrement parmi nos poulains d’élevage. Certains chevaux n’entrent à l’école que partiellement, c’est le cas des chevaux d’élevage qui une fois éduqués travaillent avec certains de nos élèves pour prendre de l’expérience supplémentaire avant de trouver leur propriétaire.
Enfin, l’écurie d’école n’est pas figée, c’est à dire que de nouveaux chevaux y entrent régulièrement tandis que d’autres en sortent, ce roulement permet aux élèves d’enrichir leurs relations et leurs expériences vécues avec les chevaux.